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Estatuto de Publicación de Artículos Científicos – 2026

 

PLANTILLA EN WORD

El artículo debe ser enviado utilizando esta plantilla; de lo contrario, el envío no será aceptado. Evite retrasos y rechazos.


 

I) La revista acepta artículos escritos en portugués, inglés o español que sean originales (aún no publicados) y que NO estén en revisión por ninguna otra revista.

II) NO aceptamos preprints ni ninguna otra forma de prepublicación del contenido.

III) Vea a continuación los tipos de artículos aceptados por las revistas A+:

 


1.1. Artículo original

I) Definición: Incluye trabajos que presentan datos originales e inéditos sobre hallazgos relacionados con aspectos experimentales, cuasi-experimentales u observacionales, destinados a investigaciones cualitativas y/o cuantitativas en áreas de interés para la ciencia. Se exige fundamentación teórica utilizando bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

II) Estructura: Introducción, Métodos, Resultados, Discusión, Conclusión y Referencias. *Los Resultados y la Discusión pueden presentarse juntos.

III) Extensión: Mínimo 3.000 y máximo 3.500 palabras (excluyendo títulos, resúmenes, palabras clave, figuras, tablas, cuadros, leyendas y lista de referencias).

IV) Ética: (a) Las investigaciones que involucren seres humanos o animales están sujetas a autorización de un Comité de Ética en Investigación (CEP), en los términos de la ley (RESOLUCIÓN Nº 466/2012, Nº 510/2016 y LEY Nº 11.794). El análisis de datos del DATASUS no requiere aprobación del CEP. (b) No se permite la copia de textos ni el uso de imágenes de terceros, en cumplimiento de las leyes de derecho de autor vigentes (LEY Nº 9.610/1988 y Nº 10.695/2003). Todas las referencias deben estar correctamente citadas.

V) Ejemplo:

 

1.2. Revisión narrativa

I) Definición: Tiene un propósito descriptivo-narrativo dedicado a presentar y sintetizar temas de interés científico. Utiliza redacción científica fundamentada en datos actuales de investigaciones originales, mediante argumentación lógica, crítica teórico-metodológica y síntesis conclusiva. No posee sección de metodología, ya que no existen criterios definidos para la búsqueda de artículos científicos; sin embargo, es necesario utilizar bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

II) Estructura: Introducción, Revisión de la literatura, Consideraciones finales y Referencias.

III) Extensión: Mínimo 3.000 y máximo 3.500 palabras (excluyendo títulos, resúmenes, palabras clave, figuras, tablas, cuadros, leyendas y lista de referencias).

IV) Ética: No se permite la copia de textos ni el uso de imágenes de terceros, en cumplimiento de las leyes de derecho de autor vigentes (LEY Nº 9.610/1988 y Nº 10.695/2003). Todas las referencias deben estar correctamente citadas.

V) Ejemplo:

 

1.3. Revisión integrativa

I) Definición: Tiene un propósito analítico-observacional dedicado a la relevancia e impacto de temas de interés científico. Debe tener como objetivo responder a una pregunta específica y relevante. Describe el proceso y los criterios utilizados para buscar y seleccionar los estudios originales incluidos en la revisión y los procedimientos utilizados para evaluar y categorizar los artículos. Para que la investigación sea amplia, es necesario utilizar una metodología de búsqueda con bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

II) Estructura: Introducción, Métodos, Resultados, Discusión, Consideraciones finales y Referencias. *Los Resultados y la Discusión pueden presentarse juntos.

III) Extensión: Mínimo 3.000 y máximo 3.500 palabras (excluyendo títulos, resúmenes, palabras clave, figuras, tablas, cuadros, leyendas y lista de referencias).

IV) Ética: No se permite la copia de textos ni el uso de imágenes de terceros, en cumplimiento de las leyes de derecho de autor vigentes (LEY Nº 9.610/1988 y Nº 10.695/2003). Todas las referencias deben estar correctamente citadas.

V) Ejemplo:

 

1.4. Revisión sistemática

I) Definición: Tiene como propósito sintetizar resultados de estudios originales, analizando y caracterizando una variable común que puede resultar en un metanálisis. Debe tener como objetivo responder a una pregunta específica y relevante. Describe el proceso y los criterios utilizados para seleccionar los estudios incluidos en la revisión y los procedimientos utilizados para sintetizar los datos recopilados. Para que la investigación sea amplia, es necesario utilizar una metodología de búsqueda con bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

II) Estructura: Introducción, Métodos, Resultados, Discusión, Consideraciones finales y Referencias. *Los Resultados y la Discusión pueden presentarse juntos.

III) Extensión: Mínimo 3.000 y máximo 3.500 palabras (excluyendo títulos, resúmenes, palabras clave, figuras, tablas, cuadros, leyendas y lista de referencias).

IV) Registro: El registro en la base de datos internacional PROSPERO es obligatorio (ACCEDER A LA BASE DE DATOS), y el número de aprobación debe aparecer en la sección de métodos del artículo.

V) Ética: No se permite la copia de textos ni el uso de imágenes de terceros, en cumplimiento de las leyes de derecho de autor vigentes (LEY Nº 9.610/1988 y Nº 10.695/2003). Todas las referencias deben estar correctamente citadas.

VI) Ejemplo:

 

1.5. Estudio de caso

I) Definición: Incluye trabajos que abordan cuestiones clínicas/teóricas/técnicas/científicas relevantes e innovadoras, con una narrativa observacional basada en la evolución del caso. La descripción del caso debe ser sucinta, evitando datos redundantes o irrelevantes. Se exige fundamentación teórica utilizando bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

II) Estructura: Introducción, Descripción del caso, Discusión y Referencias.

III) Extensión: Mínimo 2.500 y máximo 3.000 palabras (excluyendo títulos, resúmenes, palabras clave, figuras, tablas, cuadros, leyendas y lista de referencias).

IV) Ética: (a) Las investigaciones que involucren seres humanos están sujetas a autorización de un Comité de Ética en Investigación (CEP), en los términos de la ley (RESOLUCIÓN Nº 466/2012). (b) No se permite la copia de textos ni el uso de imágenes de terceros, en cumplimiento de las leyes de derecho de autor vigentes (LEY Nº 9.610/1988 y Nº 10.695/2003). Todas las referencias deben estar correctamente citadas.

NOTA SOBRE EL PROCEDIMIENTO ÉTICO:

La Comisión Nacional de Ética en Investigación (CONEP), en la Carta Circular nº 166, ítem 2, subítem “a”, aclara con respecto a estudios/informes de caso: "[...] La propuesta debe ser sometida a través de la Plataforma Brasil y evaluada por el sistema CEP/Conep antes de su publicación o divulgación” (FUENTE OFICIAL). La comisión justifica que esta modalidad puede causar daños morales y materiales en relación con la confidencialidad de la información.

Dada la responsabilidad ética y moral de Acervo+ Index base y sus revistas en asegurar el cumplimiento de las directrices de investigación, se exigirá la aprobación del CEP en todos los envíos de estudios de caso. Si los autores no disponen de este documento, el envío será rechazado y se orientará a los autores sobre la necesidad de solicitarlo al órgano competente.

El procedimiento de evaluación del CEP tiende a ser sencillo, ya que este tipo de estudio no cuenta con un proyecto de investigación completo y el autor puede enviar el informe de caso junto con el Formulario de Consentimiento Informado (TCI) para su aprobación.

V) Ejemplo:

 

1.6. Relato de experiencia

I) Definición: Incluye trabajos que abordan cuestiones prácticas/técnicas/teóricas/científicas relevantes e innovadoras, con una narrativa observacional basada en la experiencia práctica. El relato debe ser sucinto, evitando datos redundantes o irrelevantes. Se exige fundamentación teórica utilizando bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

II) Estructura: Introducción, Relato de experiencia, Discusión y Referencias.

III) Extensión: Mínimo 2.500 y máximo 3.000 palabras (excluyendo títulos, resúmenes, palabras clave, figuras, tablas, cuadros, leyendas y lista de referencias).

IV) Ética: (a) Para este tipo de artículo, no se aceptan datos de pacientes, imágenes que muestren grupos de personas ni fotografías de instituciones. Se pueden presentar contenidos, herramientas o formularios creados por los autores y utilizados durante la experiencia práctica. (b) No se permite la copia de textos ni el uso de imágenes de terceros, en cumplimiento de las leyes de derecho de autor vigentes (LEY Nº 9.610/1988 y Nº 10.695/2003). Todas las referencias deben estar correctamente citadas.

V) Ejemplo:

 

2.1. Título

I) Definición: Debe ser conciso, informativo y textualmente preciso.

II) Idioma: Debe presentarse en tres idiomas: portugués, inglés y español.

III) Extensión: Máximo de 150 caracteres SIN espacios.

 

2.2. Nombres y afiliación

I) Orientación: Incluir los nombres completos del autor y coautores en:

  • a. el archivo del artículo;
  • b. la declaración de autoría enviada a la revista;
  • c. el sistema de envío de la revista.

II) Número de personas: Máximo de 10 personas, incluyendo al asesor/supervisor o investigador principal.

a. Justificación: El objetivo es valorar el proceso creativo y constructivo de los autores, y el límite de 10 personas es suficiente considerando el número de palabras permitido para un artículo científico.

b. Nota: Está prohibido retirar u omitir autores únicamente para cumplir con el número máximo de autores aceptados por la revista. Es importante enfatizar que la revista repudia prácticas poco éticas y no se responsabiliza por posibles acciones de mala fe por parte de los autores.

III) Derechos de autoría/coautoría: El reconocimiento de la participación en el artículo debe cumplir las siguientes condiciones:

  1. a. Concepción y diseño, o análisis e interpretación de datos;
  2. b. Redacción del artículo o revisión crítica de su contenido intelectual relevante;
  3. c. Aprobación final de la versión que será publicada.

Nota: Las tres condiciones anteriores deben cumplirse conjuntamente y, en consonancia con esta directriz, la Ley de Derechos de Autor Nº 9.610/1998, Artículo 15, § 1, establece que: [...] "No se considera coautor a quien simplemente haya auxiliado al autor en la producción de la obra literaria, artística o científica, mediante revisión, actualización, supervisión o dirección de su edición o presentación por cualquier medio."

IV) Orden de los autores: Los autores decidirán por consenso el orden de autoría y la secuencia de nombres, preferiblemente utilizando la contribución como criterio. Se recomienda evitar métodos de sorteo o de orden alfabético.

V) Asesor / Investigador principal: Es el autor o coautor legalmente responsable del artículo. Su papel es validar el contenido del trabajo, garantizando la calidad científica y el cumplimiento de la legislación y de la ética en investigación. Por lo tanto, se requieren competencias técnico-científicas y profesionales para orientar y asegurar el éxito del estudio. Por esta razón, el Asesor / Investigador principal debe ser profesor o investigador con formación en el área del estudio o área relacionada, y poseer conocimiento notable sobre el tema. El comité de la revista evaluará el currículo Lattes para verificar el cumplimiento de estos requisitos.

  • Podrán actuar como asesores/responsables de artículos:
  • a. Profesores con afiliación institucional;
  • b. Estudiantes de maestría, doctorado o posdoctorado;
  • c. Profesionales en ejercicio en el área clínica con registro profesional;
  • d. Investigadores independientes que puedan demostrar actividad de investigación.

VI) Autor de correspondencia: Es el autor/coautor que inició el proceso de envío del artículo en el sistema. El autor de correspondencia es responsable de responder a las notificaciones de la revista dentro del plazo establecido, proporcionando información o documentos relevantes para el proceso de evaluación y publicación. NO se aceptarán envíos realizados por terceros.

 

2.3. Resumen

I) Definición: Su objetivo es presentar al lector una idea general del artículo: objetivos, principales hallazgos, consideraciones y posibles conclusiones. Debe redactarse de forma clara, objetiva y atractiva, de modo que el lector se sienta motivado a leer el artículo completo.

II) Idioma: Debe presentarse en tres idiomas: portugués (Resumo), inglés (Abstract) y español (Resumen).

III) Extensión: Entre 150 y 200 palabras.

IV) Estructura del resumen: Haga clic en cada tipo de estudio a continuación para ver un ejemplo.

Objetivo: Analizar la ocurrencia de estrés laboral entre el personal de enfermería que trabaja en un gran hospital del interior del sur de Bahía, Brasil. Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo-exploratorio y transversal, en el que participaron 114 profesionales de enfermería. La recolección de datos utilizó la Escala de Estrés en el Trabajo, adaptada de la versión de Paschoal y Tamayo. Los datos fueron procesados usando el software IBM Statistical Package for the Social Sciences, versión 25.0, con las pruebas de Shapiro-Wilk, Levene, t de Student, Chi-cuadrado y Exacta de Fisher. Para la correlación entre variables se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman, con significancia estadística de p<0,05. Resultados: Entre los participantes, el 40,4% presentó bajo nivel de estrés, el 57,9% estrés medio y el 0,17% estrés alto. No hubo significancia estadística entre el nivel de estrés y el sexo, estado civil o tener hijos. Las variables que presentaron significancia estadística fueron turno de trabajo (p=0,044) y edad (p=0,025). Conclusión: Los profesionales de enfermería necesitan reflexionar sobre su práctica profesional y, junto con la gestión, promover un ambiente de trabajo más acogedor, apoyo psicosocial y prácticas de relajación física y mental.
 
Fuente: LEMOS SS, et al. Occupational stress among nursing professionals in a hospital in the interior of southern Bahia, Brazil. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(6): e10207. https://doi.org/10.25248/reas.e10207.2022
Objetivo: Identificar publicaciones científicas sobre metodologías activas de enseñanza y aprendizaje utilizadas en la educación superior en ciencias de la salud. Métodos: Revisión integrativa de la literatura en las bases de datos Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature y Education Resources Information Center, realizada entre junio y julio de 2021. Los descriptores utilizados fueron “enseñanza”; “educación superior”; “ciencias de la salud”. Resultados: La muestra final estuvo compuesta por 37 artículos, que describieron una variedad de metodologías de enseñanza y aprendizaje. Las metodologías de enseñanza más utilizadas fueron la simulación, la clase invertida y el aprendizaje basado en equipos. Consideraciones finales: Las metodologías activas se entendieron como eje central de las actividades de enseñanza y aprendizaje, siendo efectivas para la formación contemporánea en ciencias de la salud, ya que posibilitan el aprendizaje colaborativo y significativo, así como el desarrollo de competencias esenciales para los egresados en esta área.
 
Fuente: LUIZ FS, et al. Active teaching and learning methodologies in higher education in health: integrative review. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(6): e10370. https://doi.org/10.25248/reas.e10370.2022
Objetivo: Investigar el papel de la fisioterapia en el manejo diagnóstico y terapéutico de pacientes chagásicos con estreñimiento crónico. Métodos: Se trata de un estudio de revisión sistemática que siguió la Declaración PRISMA (2020). Se realizó una búsqueda de alta sensibilidad en las bases de datos Medline (PubMed), Web of Science, Cochrane Library, Embase (Elsevier), Biblioteca Virtual en Salud (BVS), así como en los buscadores Google Scholar y PEDro. Además, se buscó literatura gris en las bases de datos CAPES y Open Grey, y en las listas de referencias de los estudios primarios. Resultados: La búsqueda sistemática de alta sensibilidad arrojó 479 estudios. Tras aplicar los criterios de elegibilidad, se incluyeron cuatro estudios primarios. Esta revisión abarcó un total de 112 pacientes chagásicos con estreñimiento crónico, que fueron sometidos a intervenciones fisioterapéuticas, tanto diagnósticas, mediante examen físico longitudinal y uso de manometría anorrectal, como terapéuticas, utilizando masaje abdominal y ejercicios físicos supervisados. Consideraciones finales: Los protocolos y modalidades fisioterapéuticas evaluados proporcionan beneficios significativos a los pacientes chagásicos con estreñimiento, ofreciéndoles una mejor calidad de vida.
 
Fuente: CAMPOS JC, et al. Use of physiotherapy in the management of chronic constipation in chagasic patients: a systematic review. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(7): e10652. https://doi.org/10.25248/reas.e10652.2022
Objetivo: Analizar y revisar los principales artículos disponibles sobre colestasis intrahepática del embarazo (CIE), abordando la influencia genética, los factores de riesgo asociados, el diagnóstico y el tratamiento. Revisión de la literatura: La CIE es un trastorno que conduce al aumento de ácidos biliares séricos, afectando generalmente a mujeres embarazadas en el último trimestre de gestación. Presenta manifestaciones clínicas variables, siendo el prurito en superficies palmares y plantares el síntoma referido con mayor frecuencia. El diagnóstico requiere la consideración de hallazgos clínicos y de laboratorio, así como el descarte de otras causas, como litiasis de vías biliares y colelitiasis. El tratamiento depende del período gestacional; el parto es el tratamiento definitivo. Cuando el parto aún no es posible, se realiza tratamiento clínico para controlar los síntomas con ácido ursodesoxicólico, a una dosis estándar de 300 mg tres veces al día. Consideraciones finales: Aunque es infrecuente, la CIE puede provocar desenlaces materno-fetales desfavorables, requiriéndose seguimiento médico durante el embarazo para su diagnóstico y tratamiento.
 
Fuente: ALBUQUERQUE MF, et al. Intrahepatic cholestasis of pregnancy: a narrative review. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(6): e10338. https://doi.org/10.25248/reas.e10338.2022
Objetivo: Presentar un desenlace favorable en un paciente con anemia falciforme que se benefició de un trasplante alogénico de médula ósea donado por su hermano. Descripción del caso: Paciente de 16 años con anemia falciforme aloimunizada, en régimen de transfusión regular debido a Doppler transcraneal alterado que indicaba alto riesgo de accidente cerebrovascular. Fue sometido a trasplante alogénico de médula ósea de un hermano donante con antígeno leucocitario humano (HLA) compatible. El trasplante transcurrió de forma adecuada. El paciente tuvo un buen desenlace, con resolución completa de los síntomas y mejoría de la calidad de vida. Consideraciones finales: En la anemia falciforme, los eritrocitos adquieren forma de hoz, lo que los vuelve inflexibles y con menor tiempo de vida, provocando aumento de reticulocitos y, en consecuencia, anemia hemolítica y crisis vasooclusivas que pueden causar daños transitorios o permanentes en órganos diana debido a la hipoxia constante. El único abordaje curativo para la anemia falciforme es el trasplante de células madre hematopoyéticas; los beneficios incluyen el establecimiento de eritropoyesis del donante, la estabilización o restauración de la función de órganos y la prevención de la morbilidad y la mortalidad. Por lo tanto, es importante destacar en la literatura médica el éxito del trasplante de médula ósea en pacientes con anemia falciforme.
 
Fuente: SILVA IPM y SALIM TR. Allogeneic bone marrow transplantation as curative treatment for sickle cell anemia in an adolescent. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(6): e10433. https://doi.org/10.25248/reas.e10433.2022
Objetivo: Verificar la importancia del profesional de enfermería en la promoción de la salud de los estudiantes en el entorno escolar mediante un relato de experiencia. Relato de experiencia: La pasantía implicó la prestación de cuidados a través de consultas de enfermería entre el 17 de mayo y el 3 de junio de 2022, con adolescentes de 15 a 17 años en un centro educativo público del Distrito Federal, utilizando un formulario de atención para orientar mejor a los estudiantes y permitir la evaluación de la salud de los adolescentes mediante información sobre hábitos alimentarios y de higiene, salud sexual, estructura familiar y factores de riesgo como violencia e intentos de suicidio y/o autolesiones. Consideraciones finales: Durante el período de la pasantía y con base en la literatura, se observó que el profesional de enfermería en el Programa de Salud en la Escuela (PSE) puede incentivar el autocuidado de los adolescentes, proporcionándoles conocimiento sobre su salud, reduciendo así los factores de riesgo y aumentando su calidad de vida.
 
Fuente: ANJOS JSM, et al. The importance of nurses in promoting adolescent health in the school setting: experience report. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(6): e10491. https://doi.org/10.25248/reas.e10491.2022
 

 

2.4. Palabras clave

I) Orientación: Deben definirse con base en el tema, el campo y/o los asuntos abordados en el artículo.

II) Número: Mínimo de 3 y máximo de 5 (en portugués, inglés y español).

III) Obligatorio para artículos de salud y áreas afines: Todas las palabras clave deben estar registradas en el sistema Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Puede utilizar el sistema DeCS para buscar o definir términos para su artículo. Haga clic en la imagen a continuación:


 

2.5. Introducción

I) Orientación: Debe ser sucinta y comprensible para el lector general, definiendo el problema estudiado, resumiendo su importancia y destacando las lagunas de conocimiento que serán abordadas en el artículo.

II) Siglas y abreviaturas: Cuando se utilicen por primera vez, debe escribirse su significado completo. Ejemplo: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

III) Objetivo: El último párrafo de la introducción debe presentar el objetivo del estudio. Debe indicar la propuesta principal del estudio y comenzar con un verbo en infinitivo: analizar, investigar, evaluar, etc.

IV) Uso de citas en el texto:

a. Todos los párrafos deben incluir cita indirecta utilizando fundamentación teórica con fuentes actuales (preferentemente de los últimos 5 años) provenientes de bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

b. Las citas directas (copia) solo se permiten cuando no es posible parafrasear la idea, como en el caso de textos legales; estas deben destacarse en el texto con una sangría de 3 cm, comillas "" y cursiva.

c. No se aceptan artículos con notas al pie. La discusión teórica debe desarrollarse a lo largo del texto.

d. Las citas de autores EN EL TEXTO deben seguir los siguientes ejemplos:

  • Inicio de la frase:
    • 1 autor - Baptista JR (2022);
    • 2 autores - Souza RE y Barcelos BR (2021);
    • 3 o más autores - Porto RB, et al. (2020).
  • Final de la frase:
    • 1 autor - (BAPTISTA JR, 2022);
    • 2 autores - (SOUZA RE y BARCELOS BR, 2021);
    • 3 o más autores - (PORTO RB, et al., 2020);
    • Secuencia de citas - (BAPTISTA JR, 2022; SOUZA RE y BARCELOS BR, 2021; PORTO RB, et al., 2020).

 

2.6. Métodos

I) Orientación: Debe describir de forma clara y concisa las fuentes de datos, la población de estudio, el muestreo, los criterios de selección, los procedimientos analíticos y las cuestiones éticas relacionadas con la aprobación del estudio por un comité de ética en investigación (investigaciones que involucren seres humanos y animales) o autorización institucional (recolección de datos en la que no haya investigación directa con seres humanos o animales).

II) Instrumento de investigación: Los estudios que utilicen cuestionarios o formularios ya publicados deben citar la fuente en el texto e incluirla en la lista de referencias. Si el instrumento de investigación fue creado por los propios autores, debe citarse en el texto y enviarse como “archivo separado” para que el comité de la revista lo evalúe. Si se acepta, el instrumento se publicará como archivo complementario del artículo.

III) Ética en la investigación:

a. Para estudios en los que la aprobación del CEP sea legalmente obligatoria, los autores deben presentar en el último párrafo de la sección de métodos los procedimientos éticos y el número del dictamen y del Certificado de Presentación para Apreciación Ética (CAAE).

b. Para estudios ORIGINALES en los que exista exención LEGAL de evaluación por el CEP, los autores deben justificarlo en el texto y presentar la disposición legal correspondiente.

c. La revista es responsable de asegurar el cumplimiento de la legislación de ética en investigación para el contenido que publica; por lo tanto, se verificará toda la información.

 

2.7. Resultados

I) Orientación:

a. Debe centrarse en describir los resultados encontrados, incluyendo interpretaciones y comparaciones de forma clara y siguiendo una secuencia lógica de presentación.

b. Si el artículo incluye figuras con resultados, estas deben citarse en el texto.

c. Si los autores lo consideran adecuado, pueden presentar los Resultados y la Discusión en una sola sección.

 

2.8. Figuras

I) Definición: Imágenes, tablas, cuadros, gráficos y dibujos ilustrativos se denominan figuras.

II) Número: Se acepta un máximo de 6 figuras.

III) Formato: Deben tener un título claro en la parte superior y la fuente en la parte inferior. Si es necesario explicar detalles o siglas, incluya una leyenda. Deben aparecer en el cuerpo del artículo cerca del texto correspondiente.

IV) Orientación: Las figuras son contenido original protegido por ley. Por lo tanto, la revista ha establecido que:

a. No se aceptarán figuras previamente publicadas: Independientemente del tipo de licencia, no se aceptarán imágenes ya publicadas. El propósito de la revista no es volver a publicar contenido, sino presentar el lado creativo y autoral del trabajo científico. Esta decisión se basa en los estatutos de la revista.

c. Figuras basadas en otras publicaciones: Se pueden crear siempre que se citen las fuentes de inspiración en la leyenda y que haya al menos tres (3) fuentes. El objetivo es publicar imágenes originales cuyo contenido se construya mediante la reinterpretación de los autores, por medio de la reflexión analítica. Las imágenes recortadas de otras publicaciones no son creaciones originales y, por lo tanto, NO serán aceptadas.

d. Figuras creadas con software: Es obligatorio enviar la autorización (licencia) para publicación de la imagen emitida por la empresa responsable del software. Si el software tiene licencia gratuita, el autor debe enviar los términos de la licencia en formato PDF, extraídos del sitio web de la empresa (utilice la herramienta: imprimir => guardar como PDF). El nombre del software ®, el enlace de la licencia y la fecha de acceso deben citarse en la leyenda de la imagen. Estos requisitos se basan en la Ley de Propiedad Industrial (LEY Nº 9.279/1996).

e. Imagen creada por un profesional: Es obligatorio enviar la autorización de publicación (licencia) firmada por el artista. El nombre del artista debe aparecer en la leyenda de la imagen. Estos requisitos se basan en la Ley de Derechos de Autor (LEY Nº 9.610/1998).

f. Imágenes de pacientes en estudios de caso: Si se utilizan resultados de exámenes y/o imágenes de piezas anatómicas de pacientes, los autores deben presentar el Formulario de Consentimiento Informado (TCI) especificando el uso y la publicación de datos e imágenes. Este formulario debe estar firmado por el paciente. Estos requisitos se basan en la Ley de Historias Clínicas de Pacientes (LEY Nº 13.787/2018). Recuerde que la publicación de estudios de caso está sujeta a autorización de un Comité de Ética en Investigación (CEP), en los términos de la ley (RESOLUCIÓN Nº 466/2012).

 

2.9. Discusión

I) Orientación: Debe incluir la interpretación de los resultados por parte de los autores y sus principales implicaciones, la comparación de los hallazgos con la literatura, las limitaciones del estudio y posibles direcciones para futuras investigaciones.

II) Argumentación: Se deben presentar artículos que respalden y/o contradigan los hallazgos del estudio, construyendo una discusión comparativa de los resultados.

III) Fuentes del artículo: Las fuentes DEBEN ser artículos científicos actuales (preferentemente de los últimos 5 años) procedentes de bases de datos de revistas científicas de calidad, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras.

Nota: Si los autores lo consideran adecuado, pueden presentar los Resultados y la Discusión en una sola sección.

 

2.10. Conclusión y consideraciones finales

I) Orientación: Deben ser coherentes con los datos presentados y responder total o parcialmente a la pregunta principal de investigación formulada como objetivo. Deben limitarse a un solo párrafo final y la redacción debe explicar el resultado científico con los principales hallazgos y sus impactos, las limitaciones de la investigación y posibles direcciones para futuros estudios en el área.

Nota: El texto debe redactarse de forma clara y concisa y no puede contener citas.

 

2.11. Agradecimientos y financiación

I) Agradecimientos: Mención opcional de personas o instituciones (entidades, agencias o grupos) que contribuyeron al estudio pero que no cumplen los requisitos para ser coautores (personas) o financiadores (instituciones). Este es un espacio para agradecimientos de carácter profesional; por lo tanto, no se permitirán agradecimientos de carácter familiar o religioso.

II) Financiación: Mención obligatoria de instituciones u organismos que contribuyeron financieramente al desarrollo de la investigación. Debe indicarse el nombre completo de la institución/organismo, seguido del número de subvención.

 

2.12. Referencias

I) Número: Mínimo de 20 y máximo de 40 referencias científicas.

II) Fundamentación: Utilice únicamente artículos científicos de los últimos 5 años siempre que sea posible. Las referencias más antiguas podrán ser objeto de rechazo si los revisores no las consideran fundamentales para el campo de estudio.

a. Justificación: El objetivo es mantener su artículo actualizado y transmitir confianza tanto a quienes lo leen como a quienes lo utilizan como referencia.

b. Excepción: La importancia del concepto de un autor y la relevancia del tema pueden justificar el uso excepcional de fuentes más antiguas. Por ejemplo: no sería posible discutir el psicoanálisis sin citar a Freud, cuyas publicaciones datan de 1895 a 1905; en estos casos, el concepto y el tema exigen dichas citas.

III) Orientación:

a. Busque artículos en bases de datos de revistas científicas, tales como: Acervo+ Index base, SciELO, PubMed, MEDLINE, entre otras bases que mantengan control de calidad de las publicaciones.

b. La revista validará todas las fuentes y, si no son compatibles o relevantes, se sugerirá su eliminación.

c. En casos excepcionales, se pueden utilizar obras literarias o sitios web oficiales de organismos técnico-científicos, siempre que se demuestre su importancia para el campo de estudio.

d. No se aceptarán fuentes procedentes de blogs, revistas, sitios de noticias, redes sociales o canales de comunicación que no sean científicos.

IV) Formato: Las referencias deben numerarse en orden alfabético según los siguientes ejemplos:

  • Artículo:
    • 1 autor - ANDREAZZI DUARTE D. Coronavirus, the microscopic monster from a scientific perspective. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2020; Esp. 46: e3606.
    • 2 autores - QUEIROZ BG y MENDONÇA MA. The influence of recreational activities with oncology patients: a narrative review. Revista Eletrônica Acervo Médico, 2022; 12: e10461.
    • 3 o más autores - TRAÚZOLA TR, et al. General overview of leprosy in Brazil: an epidemiological analysis. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(6): e10223.
    • Nota: No es necesario indicar “Disponible en” ni la fecha de acceso “Accedido el”.
  • Libro:
    • Nota: utilice libros solo en casos excepcionales.
    • SOBOTTA J. Atlas of Human Anatomy. 24ª ed. Río de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018; 345 p.
  • Tesis y disertación
    • DEL ROIO LC. Socioeconomic impact on individuals with work-related asthma. Tesis doctoral (PhD en Neumología) – Facultad de Medicina de la Universidad de São Paulo, São Paulo, 2022; 48 p.
  • Página web:
    • Nota: utilice páginas web solo en casos excepcionales.
    • ACERVO+. 2022. Statute for the publication of Scientific Articles. Available at: https://acervomais.com.br/index.php/saude/como-publicar-artigos. Accessed on: August 10, 2022.

 

 
 

3.1. TÉRMINO DE PUBLICACIÓN

I) Orientación:

a. El documento debe enviarse en el momento del envío del artículo [plantilla generada a continuación].

b. Se puede utilizar la cámara del teléfono móvil para capturar la imagen, siempre que el documento esté debidamente encuadrado, nítido y con texto legible.

c. Si falta el término, EL ENVÍO DEL ARTÍCULO SERÁ RECHAZADO.

II) Firmas:

  • Aceptadas:
    • - Firma manuscrita en el documento impreso;
    • Nota: las firmas en el documento son evaluadas por el equipo editorial, que puede solicitar o dispensar el reconocimiento de firma.
    • - Firma electrónica vía Docusign con presentación del certificado de conclusión [tutorial];
    • - Firma cifrada con certificación digital [biometría, contraseña o token].
  • No aceptadas:
    • - Firmas pegadas;
    • - Firmas electrónicas de sistemas distintos de Docusign.

III) Autores en diferentes lugares: El término puede firmarse en archivos separados; sin embargo, es responsabilidad del autor de correspondencia unificar todos los documentos en un solo archivo para enviar a la revista.

IV) Para quienes no tienen impresora: Se acepta el documento redactado a mano en su totalidad y firmado por el autor, siempre que respete la posición correcta en la secuencia de autoría [DEBE CONTENER EL NOMBRE DE LA REVISTA].

V) Genere su término a continuación:

HAGA CLIC AQUÍ PARA GENERAR EL TÉRMINO DE PUBLICACIÓN

 

3.2. CURRÍCULUM LATTES

I) Asesor o Investigador principal:

a. Debe enviarse en el momento del envío del artículo.

b. Busque el currículum en la Plataforma Lattes y guárdelo en PDF.

c. El documento debe estar actualizado con el último grado académico.

d. No es necesario enviar el currículum Lattes de los demás autores; sin embargo, se espera que todos tengan uno y que esté actualizado, ya que es un requisito importante en el ámbito de la investigación.

 

3.3. INVESTIGACIÓN CON SERES HUMANOS

I) Certificado de aprobación ética:

a. En el momento del envío, se debe enviar el documento de aprobación ética emitido por el Comité de Ética en Investigación (CEP), con firma electrónica, en la versión de la Plataforma Brasil.

b. Recuerde que las investigaciones que involucren seres humanos deben contar con aprobación del CEP vía Plataforma Brasil, en los términos de la legislación (RESOLUCIÓN Nº 466/2012 y Nº 510/2016). De igual forma, los estudios o informes de caso deben aprobarse antes de su publicación (CARTA CIRCULAR Nº 166 / CONEP).

c. Los procedimientos éticos, el número del dictamen y el número del CAAE deben aparecer en la sección de métodos del artículo.

d. Si falta este documento, el artículo será rechazado.

 

3.4. INVESTIGACIÓN CON ANIMALES

I) Autorización para uso:

a. En el momento del envío, debe presentarse la autorización emitida por el Comité de Ética en el Uso de Animales (CEUA), en los términos de la ley (LEY Nº 11.794).

b. Los procedimientos éticos y el número del dictamen deben aparecer en la sección de métodos del artículo.

c. Si falta este documento, el artículo será rechazado.

 
Sistema de envío de manuscritos - Tutorial:

 

4.1 ORIENTACIÓN

I) Condiciones de envío: Al enviar el artículo, los autores se comprometen a pagar la tasa de publicación o, cuando corresponda, la tasa de retiro.

II) Registro: El registro en el sistema y el acceso posterior mediante usuario y contraseña son obligatorios para enviar manuscritos, así como para acompañar el proceso editorial en curso.

III) Lista de verificación: Para que el artículo sea ACEPTADO, los autores deben cumplir con las directrices de la revista y respetar los plazos del proceso editorial. Evite RECHAZOS y RETRASOS.

  • Utilice la plantilla de la revista.
  • Asegure una estructura adecuada.
  • Siga un estándar metodológico.
  • Utilice citas apropiadas.
  • Respete el número de palabras.
  • Envíe la documentación requerida.
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