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Conhecimento de acadêmicos de medicina quanto às complicações do diabetes tipo 2
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Palavras-chave

Educação médica
Diabetes mellitus tipo 2
Complicações do diabetes

Como Citar

Conhecimento de acadêmicos de medicina quanto às complicações do diabetes tipo 2. (2026). Revista Eletrônica Acervo Médico, 26, e24306. https://doi.org/10.25248/reamed.e24306.2026

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Resumo

Objetivo: Avaliar o conhecimento e as habilidades de estudantes de medicina em Anápolis, Brasil, em relação ao diagnóstico, manejo e prevenção de complicações do diabetes mellitus tipo 2 (DM2). Métodos: Foi realizado um estudo observacional quantitativo com estudantes de medicina do ciclo básico e do internato da Universidade Evangélica de Goiás. Questionários foram utilizados para mensurar o nível de conhecimento sobre intervenções terapêuticas e estratégias preventivas. Resultados: Dos 264 estudantes avaliados, 51,14% demonstraram conhecimento adequado. Os estudantes do internato apresentaram desempenho superior (25,22%) em comparação aos estudantes do ciclo básico (24,18%). Em relação às complicações, a retinopatia diabética apresentou a maior taxa de acerto (66%), enquanto o pé diabético (44%) e a nefropatia (48%) apresentaram os menores resultados. Conclusão: Os achados identificam lacunas significativas na formação acadêmica em relação ao manejo das complicações do DM2. Destaca-se a necessidade de implementação de intervenções educacionais direcionadas para fortalecer as habilidades clínicas dos futuros médicos, buscando melhorar a qualidade da assistência e reduzir o impacto dessa patologia no sistema de saúde.

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Referências

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