Palavras-chave
Residência médica
Educação médica
Estudo de avaliação
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Resumo
Objetivo: Compreender a avaliação de profissionalismo na residência médica por meio de uma revisão integrativa. Métodos: Para a revisão foram utilizados os termos do Medical Subject Headings: “professionalism”, “evaluation”, “medical residency” e “medical education”; “profissionalismo”, “avaliação”, “residência médica” e “educação médica” dos Descritores em Ciências da Saúde. Os mesmos foram simultaneamente pesquisados utilizando o operador boleano “AND” nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde, PubMed e ScienceDirect. Selecionaram-se publicações na íntegra, de acesso gratuito, em português, inglês e espanhol num período de cinco anos (setembro de 2018 a setembro de 2023). Resultados: Um total de 2.172 artigos foi encontrado na revisão integrativa e 2.145 artigos foram excluídos após a leitura dos títulos; destes, sete eram duplicados, seis não eram pertinentes após leitura do resumo e seis não estavam em consonância com o tema após a leitura na íntegra, restando 16 artigos selecionados para comporem a revisão. Considerações finais: Considera-se que há variados métodos para ensinar e avaliar profissionalismo em residência médica e que não há uma padronização sobre a melhor maneira de ensiná-lo e avaliá-lo.
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