Resumen
Objetivo: Discutir el papel de lo enfermero sobre las prácticas educativas en la estrategia de salud familiar. Métodos: Estudio descriptivo con enfoque cualitativo. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas. Para análisis de las entrevistas, se utilizó la técnica de análisis de contenido en la modalidad de análisis temática. Resultados: Del análisis del contenido de las entrevistas surgieron cuatro categorías: Desarrollo de acciones educativas desde la perspectiva de las enfermeras/Planificación de acciones educativas por parte de los enfermeros/Metodologías utilizadas en prácticas educativas/Potenciales y debilidades en la implementación de acciones educativas en salud. Conclusión: La educación en salud es una herramienta utilizada por las enfermeras para ayudar en la prevención de enfermedades, con metodologías basadas en la transmisión de conocimiento, a fin de favorecer cambios en el comportamiento del individuo y/o la población. Es necesario que los gerentes garanticen las condiciones para la ejecución de actividades educativas en la ESF mediante la provisión de recursos materiales, la inversión en la estructura física de las unidades de salud y las acciones de educación permanente para las enfermeras de la ESF.