Palabras clave
Bioética
Método de enseñanza
Educación continua
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Resumen
Objetivo: Analizar los discursos emergentes de la obra cinematográfica, utilizando el círculo de conversación como estrategia para problematizar la bioética con los trabajadores de la salud. Métodos: Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio que emplea un enfoque cualitativo, específicamente investigación-acción, realizado en la ciudad de Macapá, en el estado de Amapá, en una Unidad Básica de Salud en octubre de 2023 con profesionales de la salud. El taller sobre bioética cotidiana favoreció la reflexión tras la proyección de la película en un círculo de conversación. A través de entrevistas semiestructuradas fue posible captar la esencia de las discusiones bioéticas que surgieron durante el proceso. Resultados: El análisis de las entrevistas reveló la eficacia de metodologías innovadoras en la enseñanza de la bioética cotidiana, como el uso de recursos audiovisuales y espacios de diálogo. Estas estrategias promovieron reflexiones críticas, facilitaron la comprensión de los principios éticos e incentivaron su aplicación práctica en la rutina profesional, contribuyendo a la formación de profesionales más conscientes y humanizados. Conclusión: Esta investigación refuerza la eficacia de combinar obras cinematográficas y círculos de conversación para profundizar en las discusiones cotidianas sobre bioética.
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