Resumen
Objetivo: Describir el conocimiento de estudiantes universitarios de salud sobre el autocuidado en la prevención del cáncer de seno. Métodos: Estudio transversal y cuantitativo realizado en un centro universitario en Agreste, Pernambuco, con 285 estudiantes matriculados en nueve cursos diferentes en el área de ciencias de la salud. La recopilación de datos se realizó después del consentimiento de los participantes y utilizó un cuestionario preparado por los autores, que se realizó en los meses de agosto y septiembre de 2018. Los datos recopilados se almacenaron en un banco en el que se utilizaron estadísticas descriptivas y se atribuyeron conceptos agrupando los resultados. para análisis. Resultados: Se observó que el conocimiento sobre las medidas de autocuidado y prevención del cáncer de mama, expresado por los estudiantes, se clasificó como insuficiente, con una baja frecuencia de las clasificaciones regulares y excelentes y la ausencia de resultados clasificados como excelentes. Conclusión: Se entiende que los aspectos relacionados con la educación en salud para el empoderamiento en temas de autocuidado son esenciales para el desarrollo de conductas de búsqueda de salud ante enfermedades de alta prevalencia en la población femenina, especialmente la de académicos en ciencias de la salud para tratar directamente con cuestiones relacionadas con la salud y la enfermedad.