Conhecimento de estudantes de enfermagem sobre as infecções sexualmente transmissíveis

Resumo

Objetivo: Analisar o conhecimento e os comportamentos relacionados à sexualidade e prevenção das ISTs entre estudantes de enfermagem de uma instituição privada de ensino superior. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem quantitativa, com amostragem censitária dos estudantes do curso de enfermagem. Participaram 39 discentes. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário eletrônico no Google Forms, analisados em planilha Excel. Resultados: Os estudantes consideram o seu conhecimento suficiente e demonstraram compreender as estratégias de prevenção das ISTs, como reconhecem o uso do preservativo como principal forma de prevenção. No entanto, persistem lacunas quanto ao conhecimento de infecções como as hepatites virais, clamídia e gonorreia, bem como, compreendem como verdade informações que são mitos sobre formas de transmissão e apresentam comportamentos de risco, como a suspensão do uso do preservativo em relações estáveis. A maioria avalia que a abordagem do tema na graduação é insuficiente. Conclusão: Conclui-se que há necessidade de fortalecimento da educação em saúde no ambiente acadêmico, por meio de estratégias teóricas e práticas que ampliem a formação e contribuam para a atuação mais eficaz na prevenção das ISTs.