Knowledge of undergraduates in dentistry about the sterilization process of dental instruments
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Abstract
Objective: To analyze the knowledge of dental students about the sterilization process of materials in a dental environment. Methods: A cross-sectional, quantitative-descriptive study of an applied nature with an exploratory objective and a documentary procedure, carried out with 56 students. Results: Although most dentistry students in this research state that they know the premises that surround biosafety and the process of sterilization and control of microorganisms, the levels of knowledge are superficial. The disinfection and sterilization process were marked by ignorance and lack of mastery on the part of the students about the proposed theme and it is required in their dental routine. Decisive steps to avoid contagion by pathogens are ineffective, as students do not master the techniques of dressing and undressing, showing a deficit in Personal Protective Equipment (PPE) that must be used daily in the dental routine. Conclusion: The accomplishment of the present study allows us to conclude that despite the academics claiming to know the premises surrounding biosafety. knowledge levels are superficial when properly investigated.
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