Construção e validação de tecnologia educativa para paciente no pré-operatório imediato de cirurgias eletivas

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Publicado Jul 9, 2023
DOI https://doi.org/10.25248/reas.e12365.2023

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Kelly Regina Pires da Silva Caciano
Rizioléia Marina Pinheiro Pina
Lucília de Fátima Santana Jardim
Aline Duarte Albuquerque
Camila Freire Albuquerque
Universidade Federal do Amazonas
Priscilla Mendes Cordeiro

Resumo

Objetivo: Construir e validar uma tecnologia educativa para orientação dos pacientes em pré-operatório imediato de cirurgias eletivas. Métodos: Trata-se de um estudo metodológico, desenvolvido em um hospital público do Amazonas, de Janeiro a Abril de 2021. Com 13 juízes, destes, dez juízes especialistas da área da saúde e três juízes fora da área de saúde. Quanto ao público-alvo foram 20 pacientes internados em pré-operatório de cirurgia eletiva. Os avaliadores responderam o instrumento de avaliação seguindo a escala Likert, foi utilizado o Índice de Validade de Conteúdo considerado como aceitável índice maior ou igual a 0,80. Resultados: os dados estatísticos demonstraram um nível de concordância entre as respostas dos juízes de 93,35% e alcançando o Índice de Validade de 93,35%.  Obteve-se um percentual de concordância mínima entre o público-alvo acima de 99,8%. Conclusão: Foi construída uma tecnologia que proporciona orientação, previne complicações e promove autonomia e confiança ao paciente.

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Como Citar
CacianoK. R. P. da S., PinaR. M. P., JardimL. de F. S., AlbuquerqueA. D., AlbuquerqueC. F., & CordeiroP. M. (2023). Construção e validação de tecnologia educativa para paciente no pré-operatório imediato de cirurgias eletivas. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 23(7), e12365. https://doi.org/10.25248/reas.e12365.2023
Edição
v. 23 n. 7 (2023): Revista Eletrônica Acervo Saúde (ISSN 2178-2091) | Volume 23 (7) | 2023
Seção
Artigos Originais

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