Estresse ocupacional em profissionais intensivistas: estudo bibliométrico
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Objetivo: Reconhecer, descrever e explorar a produção científica sobre o estresse ocupacional em profissionais de saúde de unidade de terapia intensiva. Métodos: Estudo descritivo, do tipo revisão bibliométrica, fundamentada na aplicação do Methodi Ordinatio, com abordagem quantitativa, para gerar o portfólio bibliográfico. Resultados: Foram identificados 1.145 documentos, dos quais 29 figuram no contexto da pesquisa, sendo distribuídos nas bases de dados como 05 da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, 23 da Scopus e 01 da Web of Science. No geral, constatou-se que a maioria dos documentos foram publicados no idioma inglês, cerca de 89,66% da massa total veiculadas em periódicos internacionais, havendo aumento das publicações entre os anos de 2018 a 2021. Constatou-se carência de artigos que abordassem a temática do estresse ocupacional, especificamente, na unidade de terapia intensiva. Considerações finais: Nota-se que o cenário literário envolvendo o estresse ocupacional na unidade de terapia intensiva encontra-se escasso nas bases de dados trabalhadas, sendo essencial o estímulo a divulgação da ciência para preenchimento das lacunas existentes na literatura e, consequentemente, reconhecimento das problemáticas e necessidades de melhoria nesse contexto.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Copyright © | Todos os direitos reservados.
A revista detém os direitos autorais exclusivos de publicação deste artigo nos termos da lei 9610/98.
Reprodução parcial
É livre o uso de partes do texto, figuras e questionário do artigo, sendo obrigatória a citação dos autores e revista.
Reprodução total
É expressamente proibida, devendo ser autorizada pela revista.
Referências
2. ALMINO RHSC, et al. Estresse ocupacional no contexto da COVID-19: análise fundamentada na teoria de Neuman. Acta Paul. Enferm. 2021; 34.
3. ALVAREZ GR e CAREGNATO SE. A ciência da informação e sua contribuição para a avaliação do conhecimento científico. BIBLOS, Rev. Inst. Cien. Hum. Inf. [Internet]. 2017; 31(1): 09-26.
4. ARAÚJO WCO. Recuperação da informação em saúde: construção, modelos e estratégias. Converg. Ciênc. Inform. 2020; 3(2): 100-134.
5. BIANCO RR. Nanotecnologia e meio ambiente de trabalho: mecanismos jurídicos de proteção da saúde do trabalhador. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. Florianópolis, Santa Catarina, 2021.
6. BORGES FE DE S, et al. Fatores de risco para a Síndrome de Burnout em profissionais da saúde durante a pandemia de COVID-19. Rev. Enferm. Atual In Derme [Internet]. 13º de janeiro de 2021; 95(33): e-021006.
7. CABRAL MJA, et al. Burnout syndrome in medical professionals with activities in COVID-19 ICU in Teresina/ PI. Res. Soc. Dev. 2021; 10(16): e306101623872.
8. CAMPOS ACV e LEITÃO LPC. Letalidade da COVID-19 entre profissionais de saúde no Pará, Brasil/ Lethality of COVID-19 among healthcare professionals in Pará, Brazil/ Letalidad de la COVID-19 entre profesionales de la salud en Pará, Brasil. J. Health NPEPS. 2021; 6(1).
9. CASSETTARI RRB, et al. Comparação da Lei de Zipf em conteúdos textuais e discursos orais. El Professional de La Información. 2015; 4(2), 157-167.
10. COELHO AG. As redes de colaboração internacional de autores: O impacto na construção do conhecimento e nas revistas do domínio da ciência da informação. Atas do V Congresso ISKO Espanha-Portugal. Portugal: Universidade de Coimbra. 2021.
11. COSTA NNG, et al. COVID-19 e o estresse ocupacional vivenciado pelos profissionais de saúde no contexto hospitalar: revisão integrativa. ReBEn. 2022; 75(1): e20200859.
12. DUARTE LD e VARGAS AD. Saúde mental dos profissionais de enfermagem que atuam no combate à covid-19. Rease. 2021; 7(10): 1055-1068.
13. ECK NJV e WALTMAN L. VOSviewer manual. Leiden: Universiteit Leiden. 2022.
14. FUZA ÂF. O papel da língua inglesa na publicação acadêmico-científica: reflexões teóricas e o caso dos cursos de escrita on-line brasileiros. Signótica. 2017; 29(2): 302-328.
15. GARCIA FR. Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem que atuam na linha de frente da covid-19: um estudo bibliométrico. Monografia - Universidade Federal de Campina Grande. Paraíba, Rio Grande do Norte, 2021.
16. GERKE JFR e DERROSSO GS. Organização e estrutura do trabalho: dualidades das vivências dos servidores técnico-administrativos em uma instituição de ensino superior. Cadernos da fucamp. 2021; 20(45).
17. HANAUER DA, et al. Supporting information retrieval from electronic health records: A report of University of Michigan’s nine-year experience in developing and using the Electronic Medical Record Search Engine (EMERSE). J. Biomedical Informatics. 2015; 55: 290-300.
18. JÚNIOR BSS, et al. Pandemia do coronavírus: estratégias amenizadoras do estresse ocupacional em trabalhadores da saúde. Enfermagem em Foco. 2020; 11(1. ESP).
19. JUNIOR CM, et al. As Leis da Bibliometria em Diferentes Bases de Dados Científicos. Ver. Ciênc. Admini. 2016; 18(44): 111-123.
20. MACHADO CS. Estresse e trabalho: aproximações com a psicodinâmica do trabalho. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Goiás. Goiânia, Goiás, 2020.
21. MARINHO ML. Fatores estressores em Unidade de Terapia Intensiva: na percepção de pacientes e familiares. São Paulo: Editora Dialética; 2022.
22. MENDONÇA-NETO OR, et al. Dez anos de pesquisa contábil no Brasil: análise dos trabalhos apresentados nos Enanpads de 1996 a 2005. Rev. Admini. Emp. – ERA. 2009; 49(1): 62-73.
23. PAGANI RN, et al. Avanços na composição da Methodi Ordinatio para revisão sistemática de literatura. Ciênc. Inform. 2017; 46(2): 161-187.
24. PAGANI RN, et al. Methodi Ordinatio: uma proposta de metodologia para selecionar e classificar artigos científicos relevantes, englobando fator de impacto, número de citações e ano de publicação. Cientometria [online]. 2015; 105(1):2109-2135.
25. PERNICIOTTI P, et al. Burnout syndrome in healthcare professionals: update on definitions, risk factors and preventive measures. Revista da SBPH. 2020; 23(1): 35-52.
26. QUEVEDO-SILVA F, et al. Estudo bibliométrico: orientações sobre sua aplicação. Rev. Bras. Mark [online]. 2016; 15(2): 246-262.
27. ROSA L, MATHEUS CPR. Os Sentimentos Dos Profissionais Frente À Prática Em Unidade De Terapia Intensiva (UTI). Monografia - Faculdade de Educação e Meio Ambiente. Boa Vista, Roraima, 2018.
28. SARAVANABAVAN L, et al. Stress and Burnout among Intensive Care Unit Healthcare Professionals in an Indian Tertiary Care Hospital. Indian J Crit Care Med. 2019; 23(10):462-466.
29. SILVA NFD. Depressão, ansiedade, estresse, e apoio social em profissionais da saúde da linha de frente da Covid-19 de uma Unidade de Terapia Intensiva Adulto. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Paraíba, Rio Grande do Norte, 2021.