Práticas integrativas e complementares no autocuidado dos profissionais da atenção primária em saúde
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Objetivo: Descrever as atividades de extensão aplicando às Práticas Integrativas e Complementares (PICS) em uma equipe multiprofissional da atenção primária à saúde enfatizando a importância de hábitos saudáveis no ambiente de trabalho. Relato de experiencia: As ações de extensão foram vinculadas ao “Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde: Gestão e Assistência-2022/2023)”. O planejamento teve seu início no segundo semestre de 2022 com a adesão dos cursos de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde, Enfermagem, Odontologia e Saúde Coletiva que consistiu em um diagnóstico situacional com o intuito de conhecer o perfil sociodemográfico e de adoecimento dos trabalhadores da atenção básica. As intervenções consistiram no formato de Oficinas de PICS, organizadas em 4 encontros, com a periodicidade de um encontro semanal, conduzida com a abordagem de temáticas consideradas relevantes para a saúde dos trabalhadores. As PICS selecionadas para compor a oficina foram a Fitoterapia e Aromaterapia. Considerações finais: As atividades de extensão com a utilização das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde foram fundamentais para promover a saúde física, emocional e mental dos profissionais da área da saúde. Além disso, fortaleceram o vínculo entre os membros da equipe e trouxeram benefícios para o ambiente de trabalho.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Copyright © | Todos os direitos reservados.
A revista detém os direitos autorais exclusivos de publicação deste artigo nos termos da lei 9610/98.
Reprodução parcial
É livre o uso de partes do texto, figuras e questionário do artigo, sendo obrigatória a citação dos autores e revista.
Reprodução total
É expressamente proibida, devendo ser autorizada pela revista.
Referências
2. BRASIL. Portaria Nº 971, De 03 De Maio De 2006 Aprova a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) no Sistema Único de Saúde. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2006/prt0971_03_05_2006.html. Acessado em: 23 de janeiro de 2024.
3. FARIA HX, et al. Uma perspectiva de análise sobre o processo de trabalho em saúde: produção do cuidado e produção de sujeitos. Saúde e sociedade, 2010; 19: 429-439.
4. GUIMARÃES MB, et al. As práticas integrativas e complementares no campo da saúde: para uma descolonização dos saberes e práticas. Saúde e Sociedade, 2020; 29: 1.
5. HOWARD-WILSHER S, et al. Systematic overview of economic evaluations of health-related rehabilitation. Disability and Health Journal, 2016; 9(1): 11-25.
6. MANGILI J, et al. A vacinação como tema de educação em saúde: Relato de experiência do projeto PET-Saúde. Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2023; 14(3): 307-312.
7. MEDEIROS ACLV, et al. O uso das práticas integrativas e complementares em saúde no estímulo à qualidade de vida e ao autocuidado: relato de experiência. Brazilian Journal of Health Review, 2021; 4(3): 12075-12093.
8. MINAYO-GOMEZ CM e THEDIM-COSTA SMF. A construção do campo de saúde do trabalhador: percurso e dilemas. CadSaude, 1997; 13(Supl. 2): 21-32.
9. MOARES MMS. Programa de Educação pelo Trabalho pela Saúde - Interprofissionalidade: Experiência da Universidade Federal do Sul da Bahia. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2023; 23(12): e14188.
10. NUNES RKS. Desafios e adaptações da extensão universitária em tempos de pandemia: relato de experiência. Revista Ciência Plural, 2021; 7(1): 211-223.
11. OLIVEIRA EE. Um auto relato sobre a participação no projeto “Ateliê do sorriso”: um caminho percorrido da extensão à sociedade. Revista Ciência Plural, 2019; 5(3): 72-88.
12. OMS. The World Medicines Situation 2011- Access to controlled medicines, 3rd edition. 2011. Disponível em: https://www.who.int/publications/i/item/WHO-EMP-MIE-2011-2.4. Acessado em: 23 de janeiro de 2024.
13. PEREIRA EC, et al. Saúde do trabalhador, práticas integrativas e complementares na atenção básica e pandemia da COVID-19. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2022; 56: e20210362.
14. PRAÇA LA. Qualidade de vida no trabalho em tempos de pandemia de COVID-19: os desafios e oportunidades dos docentes do ensino superior. Gestão-Revista Científica 2020; 2: 2.
15. ROCHA EMS, et al. Mapeamento do ensino de práticas integrativas e complementares nas graduações de Enfermagem, Medicina e Odontologia. Revista Docência do Ensino Superior, 2022; 12: 1-21.
16. SILVA AFL, et al. Pensando extensão universitária como campo de formação em saúde: uma experiência na Universidade Federal Fluminense, Brasil. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, 2013; 7(45): 371-384.
17. TELESI JE. Práticas integrativas e complementares em saúde, uma nova eficácia para o SUS. Estudos Avançados, 2016; 30(86): 99-112.
18. TESSER CD. Práticas complementares, racionalidades médicas e promoção da saúde: contribuições pouco exploradas. Cadernos de Saúde Pública, 2009; 25(8): 1.732-1.742.
19. TESSER I, et al. Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde Brasileira. Saúde Debate, 2018; 42(1): 174-188.
20. VIEIRA ABD, et al. As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde como um caminho para a sensibilização e formação de acadêmicos da saúde: relato de experiência. Vittalle - Revista de Ciências da Saúde, 2018; 30(1): 137-143.