Utilização do método applied behavior analysis como ferramenta terapêutica no transtorno de espectro autista

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Katarina da Costa Silva Sepúlvida
Marcos Eduardo da Silva Pereira
Joyce Pinheiro Leal Costa
Eder Magalhães Silva Fialho

Resumo

Objetivo: Avaliar o uso do método Applied Behavior Analysis (ABA) como ferramenta terapêutica no autismo em crianças e contribuir para o desenvolvimento de estratégias de intervenção mais eficazes e acessíveis. Revisão Bibliográfica: O TEA é um transtorno neurobiológico que afeta o desenvolvimento da comunicação e interação social da criança, com causas multifatoriais ainda não completamente compreendidas. A ABA é destacada como uma abordagem promissora, embasada em evidências, para melhorar as habilidades sociais e comportamentais das crianças com TEA. Estudos demonstram a eficácia da ABA em combinação com outras terapias, enfatizando a importância da intervenção precoce e personalizada. Considerações Finais: O envolvimento ativo da família é crucial, profissionais de saúde desempenham um papel fundamental no diagnóstico precoce e na adaptação contínua do tratamento, enfatizando a importância de uma abordagem holística e colaborativa para superar desafios no tratamento do autismo.

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Como Citar
SepúlvidaK. da C. S., PereiraM. E. da S., CostaJ. P. L., & FialhoE. M. S. (2024). Utilização do método applied behavior analysis como ferramenta terapêutica no transtorno de espectro autista. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 24(10), e17322. https://doi.org/10.25248/reas.e17322.2024
Seção
Revisão Bibliográfica

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