Projeto de educação em saúde sobre as manifestações neurológicas da esclerose múltipla
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Resumo
Objetivo: Descrever a vivência em um projeto de educação voltado para a esclerose múltipla para o público acadêmico e leigo por meio de experiências sensitivas semelhantes às vivenciadas por pessoas com a doença, além de analisar a repercussão dessas experiências na rotina diária dos indivíduos acometidos. Relato de experiência: O projeto consistiu em uma tenda com estações que demonstravam experiências sensitivas e motoras análogas às dificuldades enfrentadas por pessoas com EM, voltado ao público universitário da área da saúde. Além da experiência física, foram fornecidas informações sobre a doença. A vivência foi realizada em 2019, e em praças públicas em 2025. A equipe foi composta por acadêmicos de medicina, pela professora coordenadora do projeto e pela presidente da Associação Mineira de Apoio a Pessoas com Esclerose Múltipla (AMAPEM). As simulações ocorreram por meio da interação dos participantes com objetos que representavam diferentes modalidades sensoriais: fraqueza, ataxia, espasticidade, diplopia e parestesia. Considerações finais: Observou-se a persistência de estigmas e a escassez de conhecimento sobre a EM. Dessa forma, a proposta da tenda mostrou-se eficaz na promoção da compreensão das manifestações clínicas e das questões biopsicossociais que envolvem os indivíduos acometidos pela doença.
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