As substâncias nootrópicas no desempenho acadêmico

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Publicado May 22, 2025
DOI https://doi.org/10.25248/reas.e19940.2025

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Ana Luiza Cardoso Beckman
Anna Clara Oliveira Barbosa
Áurea Vitória de Leandro Buso
Itpac palmas
Natália Dembogurski Maia
Itamar Magalhães Gonçalves

Resumo

Objetivo: Compreender a influência das substâncias nootrópicas no desempenho acadêmico. Metodologia: Trata-se de uma revisão da literatura de caráter descritivo e qualitativo. Foi realizada uma busca nas plataformas, Pubmed e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) utilizando os descritores: "Nootrópicos" e “Desempenho Acadêmico”. Na pesquisa de artigos, foram incluídos trabalhos redigidos em português ou inglês, publicados até maio de 2024. Foram omitidos da pesquisa trabalhos que não abordem o uso de substâncias nootrópicas no contexto do desempenho acadêmico. Resultados: O uso de nootrópicos entre estudantes universitários tem crescido significativamente, sendo motivado principalmente pela busca de melhor desempenho cognitivo e gestão do estresse acadêmico. No entanto, os efeitos de tais substâncias em indivíduos saudáveis ainda são incertos e envolvem riscos potenciais, como dependência e efeitos adversos a longo prazo. Conclusão: Embora os nootrópicos possam oferecer benefícios para a cognição, seu uso indiscriminado pode resultar em problemas de saúde pública.

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Como Citar
BeckmanA. L. C., BarbosaA. C. O., Buso Áurea V. de L., MaiaN. D., & GonçalvesI. M. (2025). As substâncias nootrópicas no desempenho acadêmico. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 25(5), e19940. https://doi.org/10.25248/reas.e19940.2025
Edição
v. 25 n. 5 (2025): Revista Eletrônica Acervo Saúde (ISSN 2178-2091) | Volume 25 (5) | 2025
Seção
Artigos Originais

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