Inovações tecnológicas na abordagem de sífilis adquirida na adolescência para estudantes de uma escola estadual do Pará: um relato de experiência

Resumo

Objetivo: Relatar uma ação educativa por meio de tecnologias educacionais sobre sífilis adquirida para estudantes de uma escola estadual do Pará. Relato de Experiência: Trata-se de uma ação educativa, em uma escola técnica do Pará. A construção da atividade foi baseada em três momentos. No primeiro momento foi elaborado e distribuição de um folder educativo para os alunos, no segundo momento foi aplicado uma tecnologia adaptada para a realidade dos estudantes elaborada pelos autores, denominado jogo da memória e, no terceiro momento foi utilizado como atividade complementar a dinâmica dos balões onde estimulou-se uma competição de conhecimentos. Participaram da ação educativa 58 alunos, sendo 36 homens e 22 mulheres, na faixa etária prevalente de 15 a 17 anos. Percebeu-se que a maioria dos alunos desconheciam a doença como sexualmente transmissível assim como sua prevenção e a existência do teste rápido como forma de diagnóstico, mas já tinham ouvido falar e sabiam que a sífilis tem cura. Conclusão: Vale ressaltar a importância de ações que visem à prevenção da doença através de tecnologias inovadoras. Sendo de suma importância para que o processo de ensino-aprendizagem se consolide.