Práticas de educação em saúde desenvolvidas pelo núcleo de ensino e pesquisa (NEP) de um hospital do interior do estado do Pará

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Herberth Rick dos Santos Silva
José Benedito dos Santos Batista Neto
Benedito do Carmo Gomes Cantão
Anderson Bentes de Lima
Jaylen França Cunha
Ailson Almeida Veloso Júnior
Jackson Luís Ferreira Cantão
Caroline Lima Garcia
Amanda Ouriques de Gouveia
Genislaine Ferreira Pereira

Resumo

Objetivo: Relatar a experiência de estagiários do Núcleo de Ensino e Pesquisa (NEP) na aplicabilidade de práticas de educação permanente em pacientes e profissionais e seu consequente êxito, em um hospital de médio porte do interior do Pará. Relato de Experiência: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência, feito por estagiários do NEP, realizado após 9 meses de atuação em um hospital localizado no sudeste paraense. Entre os objetivos e atividades realizadas no NEP, estão: o estímulo do trabalho em equipe egestão em saúde, a organização de eventos de cunho educacional dentro do hospital, a organização de cursosde capacitação e aperfeiçoamento profissional para internos já atuantes, a promoção de ações beneficentese de saúde, além da organização e controle de estagiários advindos de instituições de Ensino, tendo em vista o caráter de hospital-escola, tido pela instituição. Considerações Finais: Todas essas práticas, tiveram como objetivo melhorar o quadro da saúde coletiva e preventiva no munícipio, munidas também de ensino e experiência aos estagiários, que a partir da execução de tais metodologias ativas, desenvolveram práticas de gerenciamento e de educação em saúde, demonstrando e efetivando assim a eficácia de tais métodos de ensino.

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Como Citar
SilvaH. R. dos S., NetoJ. B. dos S. B., CantãoB. do C. G., LimaA. B. de, CunhaJ. F., JúniorA. A. V., CantãoJ. L. F., GarciaC. L., GouveiaA. O. de, & PereiraG. F. (2020). Práticas de educação em saúde desenvolvidas pelo núcleo de ensino e pesquisa (NEP) de um hospital do interior do estado do Pará. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 12(8), e3640. https://doi.org/10.25248/reas.e3640.2020
Seção
Relatos de Experiência