Conhecimento sobre teorias e processo de enfermagem utilizando técnica de associação livre de palavras

Resumo

Objetivo: Descrever o conhecimento de estudantes de enfermagem sobre as teorias de enfermagem e o Processo de Enfermagem. Métodos: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, em uma instituição de ensino superior pública, com estudantes do sexto semestre da faculdade de enfermagem, durante uma oficina sobre Processo de Enfermagem, em um cenário de prática que é referência estadual em saúde da mulher e da criança, em novembro de 2019. O formulário online utilizado para coleta dos dados utilizou à Técnica de Associação Livre de Palavras. Os termos evocados foram teorias de enfermagem e processo de enfermagem. Os termos citados foram organizados em planilhas e analisados pelo software IRAMUTEQ®. Resultados: Os termos mais citados para o Processo de Enfermagem foram: coleta de dados, diagnóstico de enfermagem, implementação, histórico de enfermagem, planejamento, intervenção e avaliação.  E os mais citados para as Teorias de Enfermagem foram: Autocuidado, Necessidades Humanas Básicas, Transcultural e Ambientalista. Conclusão: Os estudantes possuem conhecimento limitado em relação às diversas teorias de enfermagem, e muitos desconhecem as etapas do Processo de Enfermagem.